培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式，是提高業(yè)務(wù)知識的有效手段。當(dāng)今是知識經(jīng)濟(jì)社會，知識更新、知識折舊日益加快，一個企業(yè)、一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。泛沃為保持持續(xù)不斷的創(chuàng)新和發(fā)展能力，為客戶創(chuàng)造更多的價值并提高經(jīng)營效率，建立了完善的培訓(xùn)機(jī)制。
培訓(xùn)的計劃包含公司整體的年度培訓(xùn)、各部門詳盡的月度培訓(xùn)及周培訓(xùn)；內(nèi)容從公司IATF16949體系文件到各部門工作流程以及各工作崗位的操作指導(dǎo)書等，覆蓋到員工工作中的個個方面，所有的培訓(xùn)都在按計劃有條不紊地進(jìn)行；培訓(xùn)講師既有外聘專家團(tuán)隊(duì)，也有泛沃中高層管理人員，還有各項(xiàng)目工程師以及車間班組長、工藝師等，真正目的就是提高員工能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，實(shí)現(xiàn)組織和個人的雙重目標(biāo)。
為打造高效團(tuán)隊(duì)，成就泛沃騰飛，5月12日公司副總經(jīng)理朱文琴針對企業(yè)文化和員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)對員工進(jìn)行了培訓(xùn)。朱總從個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力的提升等方面做了深入淺出的解講。
在當(dāng)前競爭激烈的社會，執(zhí)行力的提高需要具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，克服無所用心、生搬硬套的問題，要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。
不進(jìn)步就意味著退步，不進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)意味著被淘汰。創(chuàng)新，能夠提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，不斷向前，并源源不斷地注入動力。在所有企業(yè)成長的途徑中，實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長途徑。 泛沃要想實(shí)現(xiàn)跳躍式發(fā)展，也就站在當(dāng)前巨人客戶的肩膀上，我們不但要學(xué)習(xí)日本客戶的團(tuán)隊(duì)精神，德國客戶的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，還應(yīng)學(xué)習(xí)美國客戶的創(chuàng)新精神。
朱總培訓(xùn)泛沃管理人員如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，她說給一個人一條魚，你只能喂飽他一天，教會一個人釣魚，才能使他一輩子不會挨餓。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不但要自己會釣魚，還要教會員工釣魚。員工自身須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì); 各部門應(yīng)有步驟、有計劃、分階段地以培訓(xùn)進(jìn)修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提高;要進(jìn)行現(xiàn)有員工價值、潛力的開發(fā)，要讓員工發(fā)現(xiàn)問題，并在發(fā)現(xiàn)問題之后主動思考問題，解決問題，要不斷挖掘員工自身的潛力和價值;
給人以魚只能使他“做對了事情”，授人以漁則可以使他“以正確的方法做事情。”不僅要做正確的事，還要正確地做事，要活到老學(xué)到老。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。 “少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)如日中之光；老而好學(xué)，如同燃燭照明”。
一個良好的戰(zhàn)斗集體型的團(tuán)隊(duì)必定具備同心同德的合作精神，團(tuán)隊(duì)合作精神的首要條件就是團(tuán)隊(duì)成員之間互相欣賞的氛圍，學(xué)會欣賞、懂得欣賞是團(tuán)隊(duì)配合默契的基石。
朱總希望所有的員工在溫暖的泛沃團(tuán)隊(duì)中真正做到愛崗敬業(yè)，在日常工作中樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，為泛沃騰飛貢獻(xiàn)自已的力量 ！
